A ritmo de cuatro. 2º

Hola alumn@s,

Hoy os invito a bailar esta sencilla coreografía. Lo primero es escuchar la melodía y fijaros en los pasos:

A ritmo de cuatro

Y ahora os pongo el video para hacer el baile. Os diría que os ayudasen en casa para bailar con un miembro de vuestra familia y así sea más divertido:

Baile

Os recuerdo que en los compases de  2 tiempos, los grupos de figuras y silencios suman 2 tiempos, y que en los compases de 3 tiempos, los grupos de figuras y silencios suman 3 tiempos.

Bien pues hoy también aprendemos que:

Bueno, pues sabiendo esto,  a ver si hacéis bien este ejercicio de colorear:

Colorea

Y como último ejercicio:

Actividad

Un abrazo

El acuario. 1º

Hola alumn@s,
hoy vamos a ver un musicograma de una melodía que lleva por nombre: El acuario.
Lo primero que tenéis que hacer es seguirlo con el dedo para que veáis cuanto duran los sonidos, viendo así que según sean mas grandes los dibujos son sonidos más largos, y si son más pequeños duran menos.

El acuario

Después os invito a que lo volváis a reproducir, y cojáis cualquier instrumento que tengáis en casa u objeto para golpearlo según se van iluminando las imágenes.

Y es que, la música nos hace sentir alegría, miedo, ganas de bailar... ¡cada pieza musical es única!

Ahora un ejercicio sencillo de adivinar como es la música que hemos escuchado:

Actividad 1

Y para terminar, otra actividad en la que tenéis que numerar el orden de audición:

Actividad 2

Un abrazo

CANCIÓN con FLAUTA u otro INSTRUMENTO. 6º

Hola alumn@s,
esta semana quería que volviésemos a tocar un instrumento melódico, puede ser con la flauta, aunque no tiene que ser obligatoriamente con la flauta, ya que no estamos en el cole para poder enseñaros a tocarla.
Por lo que, si tenéis otro instrumento melódico (con notas musicales), como un pequeño piano, podéis ensayar la canción ahí, grabaros tocándola y luego mandarla al correo del cole de vuestro curso 3º, para así yo ver lo bien que lo hacéis.

Bien, pues la canción puede ser cualquiera de las que hemos visto en el curso este año. Os pongo los enlaces:




Yellow submarine

El rey león


O bien, cualquiera que encontréis vosotr@s en internet. Os pongo enlaces a dos páginas de partituras de flauta:

https://aprendomusica.com/flauta.htm

https://donlumusical.wordpress.com/flauta/


Un saludo.

CANCIÓN con FLAUTA u otro INSTRUMENTO. 5º

Hola alumn@s,
esta semana quería que volviésemos a tocar un instrumento melódico, puede ser con la flauta, aunque no tiene que ser obligatoriamente con la flauta, ya que no estamos en el cole para poder enseñaros a tocarla.
Por lo que, si tenéis otro instrumento melódico (con notas musicales), como un pequeño piano, podéis ensayar la canción ahí, grabaros tocándola y luego mandarla al correo del cole de vuestro curso 3º, para así yo ver lo bien que lo hacéis.

Bien, pues la canción puede ser cualquiera de las que hemos visto en el curso este año. Os pongo los enlaces:



Ratpenat

All my loving


O bien, cualquiera que encontréis vosotr@s en internet. Os pongo enlaces a dos páginas de partituras de flauta:

https://aprendomusica.com/flauta.htm

https://donlumusical.wordpress.com/flauta/


Un saludo.

CANCIÓN con FLAUTA u otro INSTRUMENTO. 4º

Hola alumn@s,
esta semana quería que volviésemos a tocar un instrumento melódico, puede ser con la flauta, aunque no tiene que ser obligatoriamente con la flauta, ya que no estamos en el cole para poder enseñaros a tocarla.
Por lo que, si tenéis otro instrumento melódico (con notas musicales), como un pequeño piano, podéis ensayar la canción ahí, grabaros tocándola y luego mandarla al correo del cole de vuestro curso 3º, para así yo ver lo bien que lo hacéis.

Bien, pues la canción puede ser cualquiera de las que hemos visto en el curso este año. Os pongo los enlaces:


¿Dónde están las llaves?

Mi barba tiene 3 pelos


O bien, cualquiera que encontréis vosotr@s en internet. Os pongo enlaces a dos páginas de partituras de flauta:

https://aprendomusica.com/flauta.htm

https://donlumusical.wordpress.com/flauta/


Un saludo.

CANCIÓN con FLAUTA u otro INSTRUMENTO. 3º

Hola alumn@s,
esta semana quería que volviésemos a tocar un instrumento melódico, puede ser con la flauta, aunque no tiene que ser obligatoriamente con la flauta, ya que no estamos en el cole para poder enseñaros a tocarla.
Por lo que, si tenéis otro instrumento melódico (con notas musicales), como un pequeño piano, podéis ensayar la canción ahí, grabaros tocándola y luego mandarla al correo del cole de vuestro curso 3º, para así yo ver lo bien que lo hacéis.

Bien, pues la canción puede ser cualquiera de las que hemos visto en el curso este año. Os pongo los enlaces:

Mary had a little lamb

Sopla con suavidad


O bien, cualquiera que encontréis vosotr@s en internet. Os pongo enlaces a dos páginas de partituras de flauta:

https://aprendomusica.com/flauta.htm

https://donlumusical.wordpress.com/flauta/


Un saludo.

El gato y el gallo. 1º

Hola alumn@s,
aquí os dejo la canción que vamos a aprender hoy. Lo que vamos a hacer es reproducirla varias veces para después interpretarla, y con ayuda de vuestra familia, podéis repartir papeles. Uno será narrador, otro gato y otro gallo, para por último representarla haciendo las onomatopeyas y los movimientos.

CANCIÓN

Lo siguiente, un ejercicio muy sencillo en el que siguiendo diferentes sonidos, encontraremos una palabra escondida:

ACTIVIDAD 1

Un saludo.