Mi voz es así. 1º

Hola alumn@s,
Vamos a empezar con una canción facilita:

CANCIÓN

En esta canción, cada estrofa y la primera vuelta del estribillo son interpretados por un tipo de voz diferente, mientras que la repetición del estribillo la cantan todas las voces a la vez. Tenéis que identificar qué tipo de voz interviene en cada momento.

Ahora una actividad sencilla:         Actividad 1

Y otra de escuchar y completar con notas musicales:     Actividad 2

Y por último el juego de ANTÓN PIRULERO:

(Si podéis en casa, formaréis 3 grupos y os sentaréis en el suelo)
Todos cantarán Antón Pirulero al tiempo que fingen tocar un instrumento (guitarra, dulzaina,piano, flauta travesera, claves, etc.), exceptuando quien haga de Antón Pirulero, que se golpeará la barbilla con el puño siguiendo el pulso. Cuando Antón Pirulero quiera, dejará de golpearse la barbilla y comenzará a fingir que toca un instrumento. A quien corresponda dicho instrumento pasará, rápidamente, a hacer de Antón Pirulero, golpeándose la barbilla con el puño. En el caso de que no se dé cuenta, se le pondrá un punto. Gana el jugador que no tenga ningún punto.

Un abrazo.

Mucho ruido en la ciudad. 5º

Hola alumn@s,
hoy os voy a hablar de que el exceso de sonido y ruido es conocido como contaminación acústica. Provoca alteraciones en nuestro cuerpo y puede llegar a afectar seriamente a la salud.
Aquí os dejo una canción que trata de ello:

Ahora dos ejercicios, uno sobre la contaminación acústica:

Actividad

Y otro que nos enseñará como percibimos el sonido en nuestro oido:

Actividad 2

Un abrazo

Karaoke CRESCENDO Y DIMINUENDO. 4º

Hola alumn@s,
hoy os voy hablar de que para indicar la intensidad, se utilizan los matices:

p, mp, mf, f, etc. Pero, cuando la intensidad cambia gradualmente, se utilizan las siguientes abreviaturas o signos:
• Crescendo (cresc.) si la intensidad aumenta poco a poco.

• Diminuendo (dim.) si la intensidad disminuye poco a poco.

Aquí os dejo una canción para cantar en karaoke que nos habla de esto:

Y ahora un ejercicio de puntillos y ligaduras, de las que hablamos en la sesión anterior:

Actividad

Un abrazo

Canon. 3º

Hola alumn@s,
Hoy os voy hablar de 2 modos de cantar canciones, al UNÍSONO, que es cuando cantamos todos juntos una canción a la vez, y otro modo es en CANON, que es cuando cantamos todos la misma canción pero empezando en momentos diferentes.

Bien, ¿os acordáis de que ya os mandé una canción llamada ERAM SAM SAM para hacer ritmos de percusión corporal? pues os voy a poner el ejemplo de canon con esta canción.

Y ahora un ejercicio sencillo en el que aparecerán diferentes paisajes sonoros y solo tendréis que ordenarlos de más a menos ruidosos.

Actividad

Un abrazo.

Cuento LA PRIMAVERA. 2º

Hola alumn@s,
aquí os dejo una narración, a ver si sois capaces de reconocer como se repite el tema principal de La Primavera de Antonio Vivaldi:

Y ahora un ejercicio de repaso de las cosas que ya hemos dado en el curso. Podéis comprobar si lo habéis hecho correctamente dando al tic rojo.

Actividad

Un abrazo

Baila HINKY DINKY. 1º

Hola alumn@s,
aquí os dejo un baile para hacer con vuestra familia y divertiros:

Y ahora un ejercicio sencillo donde podrás comprobar si recuerdas todas las notas musicales:

Actividad

Un abrazo muy fuerte.

Vivir el arte. 6º

Hola alumn@s,
hoy vamos a empezar con una narración que nos va enseñar muchas cosas y para la que quiero que prestéis atención:

Bien pues hoy aprendemos que:
Los derechos de autor protegen a los creadores de obras literarias, artísticas y científicas, permitiéndoles controlar su utilización. Para usar una obra públicamente, es necesario ponerse en contacto con los titulares de sus derechos y pedirles una autorización que, en ocasiones, conlleva el pago de una compensación económica.

Para estar protegidas por estos derechos, las obras deben ser originales, es decir, no haber sido copiadas de ninguna otra.
La protección está vigente hasta 70 años después del fallecimiento de su creador o creadora. Después, las obras pasan a ser de dominio público y, por tanto, patrimonio de la humanidad.


Y para terminar un ejercicio que resume todo lo aprendido, en el que tenemos que completar un texto con las palabras que vienen para ello. Después de hacerlo podéis comprobar si habéis acertado las respuestas haciendo click más abajo e un tic de color rojo.

Actividad

Un abrazo.