Os presento instrumentos de cuerda fabricados por alumn@s de las clases de 5º
miércoles, 2 de junio de 2021
jueves, 27 de mayo de 2021
5º FLAUTA: Himno de la alegría.
Hola alumn@s,
aquí os dejo como pedísteis algun@s, el enlace a un fragmento de la obra de Beethoven.
Recordad que esto es voluntario y quien quiera puede mostrarnos en clase como lo toca a través de un pendrive, en el ordena de la clase.
Un saludo!
jueves, 20 de mayo de 2021
5º ¿Quieres ser Lutier?
Hola alumn@s,
os mando las instrucciones, para si queréis, construir un instrumento de cuerda.
Un abrazo.martes, 18 de mayo de 2021
6º Flauta: EL OTOÑO DE VIVALDI
Hola chic@s:
Os mando el enlace al video-partitura del OTOÑO DE VIVALDI.
Os mando el enlace al video-partitura del OTOÑO DE VIVALDI.
martes, 20 de abril de 2021
5º FLAUTA: Autumn Leaves
Aquí os dejo la partitura y melodía trabajada en clase para que repaséis con el instrumento correspondiente:
Cambiando la intensidad. 3º
Hola alumn@s,
Hoy os empiezo explicando que:
La intensidad de la música se expresa con matices:
• p ( piano) para suave.
• mp (mezzopiano) para
medio suave.
• mf (mezzoforte) para medio fuerte.
• f (forte) para fuerte.
Bien pues en esta canción, cada estrofa se interpreta con una intensidad diferente:
• mp (mezzopiano) para
medio suave.
• mf (mezzoforte) para medio fuerte.
• f (forte) para fuerte.
Bien pues en esta canción, cada estrofa se interpreta con una intensidad diferente:
Y ahora vamos a repasar los conceptos de canon y unísono que vimos el otro día con este sencillo ejercicio de audición:
Un abrazo.
lunes, 19 de abril de 2021
Aires clásicos. 6º
Hola alumn@s,
hoy quiero que primero sigáis estos 3 fragmentos musicales que más tarde tendréis numerar por orden de audición. (Si os veis capaces podéis interpretarlos, bien con flauta u otro instrumento que tengáis en casa):
hoy quiero que primero sigáis estos 3 fragmentos musicales que más tarde tendréis numerar por orden de audición. (Si os veis capaces podéis interpretarlos, bien con flauta u otro instrumento que tengáis en casa):
Bien, pues ahora escucha atentamente y contesta:
Hoy vamos a aprender que:
Existen muchos tipos de composiciones musicales, según sus partes y las agrupaciones que las interpretan. Por ejemplo:
• Sinfonía: está compuesta para orquesta y se suele dividir en cuatro partes, que se llaman movimientos.
• Concierto: está concebido para uno, dos o incluso tres instrumentos solistas, acompañados por una orquesta. También consta de tres o cuatro movimientos.
• Sonata: está compuesta para uno o dos instrumentos solistas y suele tener de tres a cuatro movimientos.
Para terminar, relaciona cada obra con su compositora o compositor:
• Concierto: está concebido para uno, dos o incluso tres instrumentos solistas, acompañados por una orquesta. También consta de tres o cuatro movimientos.
• Sonata: está compuesta para uno o dos instrumentos solistas y suele tener de tres a cuatro movimientos.
Para terminar, relaciona cada obra con su compositora o compositor:
Un abrazo
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